DOĞAL EBEVEYNLİK

Birinsanın en büyük kazancı kendi gibi olabilecek güce erişmiş olmasıdır.

Günümüz anne babalarına "Kendi gibi olan değil, beklendiği gibi olan çocuk daha iyi çocuktur" telkininde bulunulsa da bir ebeveynin asıl başarısı çocuğunu fıtra-tını bozmadan, var olduğu hali ile yetişkinliğe taşımayı becerebilmesidir.

DOĞAL EBEVEYNLİK

Bugün çocuklarda karşılaşılan neredeyse bütün prob-lemlerin temelinde çocuğun kendi gibi olmasına izin verilmemesi yatmaktadır.

Çocuk içindeki coşku dolu hali ile sağa sola koşacak olsa "Bu çocuk hiperaktif mi ne, bir türlü yerinde durmu-yor" gibi ikazların, azıcık merak edip öğretmenine birkaç soru soracak olsa "Amma meraklısın sen de yani..." diye alaya almaların, kendisine alınacak bir kıyafetin rengini beğenmediğini söyleyecek olsa "Sana elbise alanda suç zaten..." şeklindeki bastırmaların, damak tadına uymayan bir yemeği ifade edecek olsa "Senin de hiç zevkin yokmuş" benzeri aşağılamaların normal kabul edildiği bir toplumda çocuğun kişiliğini koruma mücadelesi her anne babanın insanlık görevidir.

Çocuktan yetişkin olgunluğubeklemek çocuğa ya-pılacak en büyük haksızlıktır.

Çocuk, çocuk olabildiği kadar kişilikli bir insan olabilir.

Çocukluğu engellemeler ve aşağılamalar içinde geç-miş kişiler yetişkinlik yıllarında maalesef agresif, huzursuz, duyarsız, asık suratlı, mutluluğu bir türlü beceremeyen ve kimi zaman zayıf kişilikli halleri ile hem kendilerine hem de çevresindekilere acı veren insanlara dönüşüyorlar.

Bu kitapta çocuklara "davranış öğretmek" için on-ların nasıl da ceza ve mükâfat kıskacına alınacağını değil, insana insan olmanın değeri yaşatılırsa her şeyin doğal seyri içinde nasıl da adım adım gerçekleştiğini bulacaksınız.

Umarım toplumsal duyarlılığın oluşmasına katkı sağ-layacak bir eser olur...

DOĞAL EBEVEYNLİK

EDİTÖRDEN NOTLAR

Doğal Ebeveynlik'i sadece editör olarak değil aynı zamanda üç emaneti topluma hakkıyla kazandırmak derdini derinden taşıyan bir anne olarak zevkle okudum. Bu kitabı çalışırken altını çizdiğim, hayatta somut karşı-lığı olan detayları kitap için bir yol haritası olur ümidiyle sîzlerle kısaca paylaşmak istiyorum.

Ebeveyn olmanın ayrıcalığını ve hassasiyetini bilerek rollerini en doğru şekilde gerçekleştirmenin eşiğinde olan ebeveynler bu kitapta;

Çocukla muhatap olurken onun dünyasına girebil-menin önemini;

Misafirlikte "Teyzesi oğlum çay sevmez" denilen küçük misafirlerin gönül kırıklığını;

Ödevini tamamlayamamış küçücük kalplerin koca-man kaygılarını;

Eşyayı, dolayısıyla dünyayı tanımak için atılan saf ve bir o kadar da cesur adımların hiç farkına varılmadan nasıl da bertaraf edildiğini;

Sahfe benlikleriyle toplumun gözüne girmeye çalışan çocukların gayretini;

Duyarsız ebeveynlerce duyarsızlaştırılan çocukların masumiyetini;

Ebeveynleri rahatsız eden yılışıklığın ve şımarıklığın altında yatan nedenleri;

Engellenençocukların içlerinde oluşturdukları alter-natif dünyalarında nasıl da çaresizlik içine düştüklerini;

Sosyal benlik algısının nasıl oluştuğunu ve taşıdığı anlamı;

Duygularını özgürce yaşayan çocukların kendileri olabilmelerinin getirdiği mutluluğu;

Ve nihayet, istediği kılıfa sokmaya çalıştığı çocu-ğunun iradesine olan hâkimiyetinin kademe kademe azaldığının farkına bile varamayan anne babaların hikâyesini okuyacaklar.

Okunan her satır bir taraftan ebeveyne daha doğal olabilmesi için ipuçları verirken diğer taraftan tutumlarını sorgulamalarına yardımcı olacak ufuk açıcı özellikler taşıyor.

Bu kitapla çocukluk sırlarını biraz daha aralayacak ve Yaratıcı’nın sizlere sunduğu ikramın hazzını tatma yolunda ümitlendirici adımlar atacaksınız.

Tüm bu soruların öğretici yorumları için teşekkürler Adem Güneş...

İÇİNDEKİLER

ÖNSÖZ 9

DOĞAL EBEVEYNLİK

EDİTÖRDEN NOTLAR 11

Davranış Eğitimi mi İrade Eğitimi mi? 15

BizimÇocuğun içinden Hiçbir Şey Yapmak Gelmiyor 17

"Merak" Anlayabilme Çabasıdır 24

Merak Duygusu Heyecan Oluşturur 25

itici Bir Güç Olarak"Taklit" Hevesi 27

Fıtrat Tetiklenmesi Nedir? 30

İnsan Olabilme Gücü: "İrade" 33

"Bilinçsiz irade" Kullanımından "Tercih Edici iradeye" Geçiş 35

Davranışın Öğrenilmesi mi Edinilmesi mi? 38

irade Nedir? 41

Bağımlılık Halleri ve irade 47

Sahte Benlik (İkiyüzlülük Hali) 57

İnsan Olma Mayası: "Duyarlılık" 63

Duyarsızlığın Belirtileri 73

Doğal Olabilmek: "Kendi Gibi Olabilmek" 77

Fıtri Halin Bozulmaması 83

Ebeveynlik Sınırı 95

Kaygılı Bağlanma 100

Güvensiz Bağlanma 102

İkinci Doğum 105

Fıtratın Yaşanabileceği Özgür Bir Ortam 107

Yetişkinin Ürküten Bakışları 121

Hızlılık Duyarsızlaştırır 129

Duyguda Özgürlük Davranışta Disiplin 133

Güçlü Benlik Yapısı Neden Önemli? 134

Koşulsuz Saygınlık İlkesi 141

Değer Vermek Ne Demektir? 145

Merak Duygusu Yeniden Kazanılabilir mi? 151

Ödül Yerine Hediye 155

Sosyal Benlik Algısı Nedir? 159

1.Suçluluk Hissi 166

2.Değersizlik Hissi 170

3.Yetersizlik Hissi 172

Duyuların İşlevselliği 177

1.Soyut Düşünebilme 178

Ne Yapmalı? 184

2.Sembol Kullanabilme 188

Ne Yapmalı? 191

Alışkanlık Bozukluğu Nedir? 193

Empatik Drama Oyunları Nedir? 195

3.Eşyaya Nüfuz Edebilme 197

Ne Yapmalı? 202

4.Algısal Hız, Öngörü; Feraset 203

Eşya ile Hadiseler Arasındaki İlintiyi Görebilmek Nedir? 204

5.Bellek Gücü 206

Emeği Geçenler

Bu eserin oluşmasında manevi desteğini yanımda her zaman hissettiğim kıymetli eşime;

Kitaba konsantre olduğum zamanlarda kendilerini ihmal ettiğimi hep düşündüğüm çocuklarıma;

Eserin ete kemiğe bürünmesindeki katkılarından dolayı Fahriye Kaya Hanımefendi’ye;

Kitaba uzmanlık desteklerini esirgemeyen Psikolog Rey- hane Dağlar, Psikolog Serpil Yeşilkurt ve Psikolog Sinem Yersel Hanımefendilere;

Gencecik yaşı ve dupduru zekâsı ile esere candan katkılarından dolayı Su Sargın'a;

Esere hüsnü-ü teveccüh gösteren Genel Yayın Yönet-meni Emine Eroğlu ve Seval Akbıyık Hanımefendilere;

Kitabın keyifle okunabilir hale gelmesinde profesyonel katilarından dolayı Ravza Kızıltuğ ve Sibel Yalçın Hanıme-fendilere;

Bazı resimleri ile kitaba katkıda bulunan Gülnihal Erdem'e;

Kitabın değerlendirme aşamasında kanaati sorulduğun-da "Ben bile okuyup gittim'' diyerek eserin ilk okuyucusu olan Pazarlama Müdürü Ihsan Sönmez Bey'e;

Okuyucuyla buluşturduğu binlerce kitaba marka kazan-dıran ve bunca kitabın arasından "Bu kitabı okuyacağım" diyerek esere teveccüh gösteren Osman Okçu Bey'e;

Gecesini gündüzünü ve tatilini dahi bu eserin oluşması-na feda eden, okuyucu ile buluşmasını heyecanla bekle-yen kıymetli Editörüm Fahrünnisa Erdem Hanımefendi’ye en kalbi teşekkürlerimi ifade etmeyi borç kabul ediyorum...

Kitabın üzerinde Adem Güneş isminin varolması, bütün bu değerli katkılara rağmen eserde karşılaşacağınız hata ^ve kusurların sahibinin kim olduğunu ifade etmek içindir.

Saygılarımla Adem Güneş

"Programıma defalarca konuk ettiğim nadir isimlerden. Yalnızca çocuk eğitimi değil, ebeveyn eğitimi için de çok esaslı bilgiler veriyor. Teşekkürler Adem Güneş..."

Gülben Ergen

"Pedagog Adem Güneş, çocuk eğitiminde önerdiği bize dair yöntemlerle anne babalar için farklı bir yol açıyor.’'

Dr. Ender Saraç

DOĞAL EBEVEYNLİK