Bölüm 1Kavramsal Ve Kuramsal Açıklamalar1.1. Yeni Liderlik Yaklaşımları Bağlamında KuantumLiderlik Paradigmasi1.1.1. Liderlik Kavramının Kapsamı1.1.1.1. Liderliğe Temel Oluşturan Kavramlar1.1.1.2. Liderlik Özellikleri1.1.1.3. Liderlik Nitelikleri1.1.1.4. Liderlik ve Yöneticilik Karşılaştırması1.1.2. Liderlik Yaklaşımları1.1.2.1. Özellikler Yaklaşımı1.1.2.2. Davranışsal Yaklaşım1.1.2.3. Durumsallık Yaklaşımı1.1.3. Yeni Liderlik Yaklaşımları1.1.3.1. Otantik Liderlik1.1.3.2. Dönüşümcü Liderlik1.1.3.3. Etkileşimci Liderlik1.1.3.4. Kuantum Liderlik1.1.4. Kuantum Liderlik1.1.4.1. Kuantum Liderlik Paradigması1.1.4.2. Yeni Dünya Görüşü ve Liderliğe Etkileri1.1.4.3. Kuantum Liderlerin Sahip OlmasıGereken Nitelikler1.2. Örgütsel Zekâ Üzerine Açıklamalar1.2.1. Örgütsel Zekâ Kavramı1.2.2. Örgütsel Zekânın Temel Bileşenleri1.2.2.1. Örgütsel Adaptasyon Yeteneği1.2.2.2. Enformasyon ve Açık Enformasyon Akışı1.2.2.3. Entelektüel Sermaye1.2.2.4. Öğrenme Kültürü ve Sürekli Öğrenme1.2.3. Örgütsel Zekânın Becerileri1.2.4. Örgütsel Zekâ Boyutları1.3. Çalışan Motivasyonu Üzerine Açıklamalar1.3.1. Motivasyon Kavramı ve Önemi1.3.2. Motivasyonun Teorileri1.3.2.1. Kapsam Teorileri1.3.2.2. Süreç Teorileri1.3.3. Çalışan Motivasyonu1.3.4. Çalışan Motivasyonunu Etkileyen Unsurlar1.3.4.1. Psiko-Sosyal Faktörler1.3.4.2. Ekonomik Faktörler1.3.4.3. Örgütsel - Yönetsel Araçlar1.4. Önceki Araştırmaların İncelenmesi1.4.1. Kuantum Liderlik ile İlgili Araştırmalar1.4.2. Örgütsel Zekâ ile İlgili Araştırmalar1.4.3. Çalışan Motivasyonu ile İlgili AraştırmalarBölüm 2Yöntem2.1. Araştırmanın Modeli2.2. Araştırma Evreni Ve Örneklem2.3. Verilerin Toplanması2.4. Veri Toplama Araçları2.4.1. Örgütsel Zeka Ölçeği (ÖZÖ)2.4.2. Kuantum Liderlik Ölçeği (KLÖ)2.4.3. Motivasyon Ölçeği (MÖ)2.5. Veri Analiziiv İçindekilerBölüm 3Bulgular3.1. Araştırma Evrenini Tanımlayıcı İstatistikler3.2. Unvan Değişkeni İle Algılanan KuantumLiderlik Yaklaşımı, Örgütsel Zeka Algısı ve İşMotivasyonu Farklılığını Sorgulayan HipotezlerinSınanması (H1-H1a-H1b-H1c)3.3. Demografik Değişkenler Açısından YöneticilerinAlgıladığı Kuantum Liderlık Yaklaşımı FarklılığınıSorgulayan Hipotezlerin Sınanması (H2)3.4. Demografik Değişkenler Açısından ÖğretmenlerinKuantum Liderlik Anlayışı Farklılığını SorgulayanHipotezin Sınanması (H3)3.5. Demografik Değişkenler Açısından YöneticilerinÖrgütsel Zeka Algıları Farklılığını SorgulayanHipotezin Sorgulanması (H4)3.6. Demografik Değişkenler Açısından ÖğretmenlerinÖrgütsel Zeka Algıları Farklılığını SorgulayanHipotezin Sınanması (H5)3.7. Demografik Değişkenler Açısından Yöneticilerınİş Motivasyonu Düzeyinin FarklılaşmasınıSorgulayan Hipotezin Sınanması (H6)3.8. Demografik Değişkenler Açısından Öğretmenlerın3.9. Yöneticilerin Kuantum Liderlik Anlayışı, ÖrgütselZeka Algısı ve İş Motivasyonu Düzeyleri Arasındakıİlişkinin İncelenmesi (H8)3.10. Öğretmenlerin Kuantum Liderlik Anlayışı, ÖrgütselZeka Algısı ve İş Motivasyonu Düzeyleri Arasındakiİlişkinin İncelenmesi (H9)İçindekiler vTartışma, Sonuç ve Önerilerİş Motivasyonu Düzeyinin FarklılaşmasınıSorgulayan Hipotezin Sınanması (H7)3.9. Yöneticilerin Kuantum Liderlik Anlayışı, ÖrgütselZeka Algısı ve İş Motivasyonu Düzeyleri Arasındakıİlişkinin İncelenmesi (H8)3.10. Öğretmenlerin Kuantum Liderlik Anlayışı, ÖrgütselZeka Algısı ve İş Motivasyonu Düzeyleri Arasındakiİlişkinin İncelenmesi (H9)
Internet Explorer tarayıcısının 9.0 ve daha eski sürümlerini desteklememekteyiz. Web sitemizi doğru görüntüleyebilmek için tarayıcınızı güncelleyebilirsiniz, güncelleyemiyorsanız başka bir tarayıcıyı ücretsiz yükleyebilirsiniz.